ГБУ "РЦОИ и ОКО" с 2019 г. является региональным оператором проведения оценки по модели PISA. 16 сентября 2022 г. начальник отдела оценки качества образования центра Бреславская Т.С. приняла участие в федеральном вебинаре «Резильентность образовательной организации. Резильентность и переход в эффективный режим работы. Условия повышения резильентности образовательной организации» с докладом «Оценка по модели PISA в Республике Бурятия»

16 сентября 2022 г. ГБУ «РЦОИ и ОКО» - региональный оператор программы «Земский учитель завершил прием документов на дополнительный конкурсный отбор  в МБОУ "Старо-Курбинская ООШ" Заиграевского района по предмету математика. В конкурсе участвовало 6 человек: 5 претендентов  из Республики Бурятия, 1 конкурсант из Забайкальского края. В период 19-23 сентября будут подведены итоги конкурса и определен победитель.

Сегодня 15 сентября 2022 прошли экзамены дополнительного периода для выпускников 9 классов по общеобразовательным предметам: химия, информатика, обществознание, английский язык и родная литература.

На экзамен из 266 зарегистрированных участников явились 260 участников, все 260 участников завершили экзамены. Материалы экзаменов переданы в ГБУ "РЦОИ и ОКО". Результаты экзаменов будут известны 21 сентября 2022 г.

11 и 13 октября 2022 года школы Республики Бурятия  согласно федеральной выборке примут участие в Национальных исследованиях качества образования (НИКО) в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах.

Уважаемые учителя!

Сообщаем о скором завершении 16 сентября 2022 г. дополнительного конкурсного отбора программы "Земский учитель" в МБОУ "Старо-Курбинская ООШ" Заиграевского района по предмету математика. В настоящее время документы предоставили 4 претендента.
Напоминаем, что прием документов осуществляется по адресу: г. Улан-Удэ, Краснофлотская, д. 2 . Тел. 37-20-49.

В Республике Бурятия началась подготовка к общероссийской оценке по модели PISA, которая пройдет с 10 по 28 октября 2022 г. Федеральным организатором для проведения исследования были отобраны 5 общеобразовательных организаций: МБОУ «Булумская СОШ» Хоринского района, МБОУ «Шпалозаводская СОШ» Заиграевского района, МБОУ «Таксимовская СОШ №3» Муйского района, МАОУ «СОШ №1» и МАОУ «СОШ  №32» г. Улан-Удэ.

12 сентября, выпускники 9 классов сдали основные государственные экзамены (ОГЭ) по биологии, географии, истории, физике и родному языку, которые являются предметами по выбору.

Дополнительный период государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов начинается 5 сентября. Сдать экзамены в дополнительные сроки смогут те выпускники, которые не прошли ГИА в основной период в мае – июле 2022 года и не получили аттестат.

На экзамен из 20 зарегистрированных явилось 20 участников, все они завершили сдачу ОГЭ. По биологии – из 62 зарегистрированных явился 61 участник, все 61 завершили экзамен, по истории из 30 зарегистрированных и 28 явившихся завершили экзамен все, на географию из зарегистрированных 121 участника явилось 116, 2 опоздало, завершили экзамен 118. Сдать экзамен по родному языку зарегистрировался один участник, который явился и завершил экзамен.

Уважаемые коллеги,

Открыт прием заявок от общеобразовательных организаций на обучение слушателей по ДПП ПК по организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных ФГОС НОО и ООО.

Просим внести ваши предложения по конкретным темам ДПП ПК (Приложение 1) и отправить нам на электронный адрес: monvr03@yandex.ru 

Бурятии сегодня, 5 сентября, участники ЕГЭ приступили к сдаче экзамена по математике (базовая) в 10:20 по местному времени.

Явку на экзамен обеспечили 142 человека, для сдачи ЕГЭ задействовано 18 пунктов проведения экзаменов.

Напомним, к сдаче основного госэкзамена в сентябрьские сроки допускаются ученики, не прошедшие ГИА-11 или получившие на ГИА-11 неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному или двум обязательным учебным предметам на ГИА-11 в резервные сроки. 

Также, сегодня сдают ГИА в формате ОГЭ "математику" выпускники 9 классов. Было задействовано 20 ППЭ, явилось 218 участников. В форме ГВЭ математику сдвали 2 участника. 

Жители Бурятии проверили свои знания почти на 104 площадках, расположенных в школах, колледжах, вузах, организациях культуры, воинских частях. В акции приняли участие юнармейцы, кадеты, студенты и ветераны, представители общественных организаций.

На каждой из площадок перед стартом теста транслировались видеоприветствие российских космонавтов с борта Международной космической станции и Председателя общественного совета партийного проекта «Историческая память» Сергея Нарышкина.

Руководитель регионального исполкома Партии, Владимир Ведерников обратился к участникам акции на центральной площадке в Национальном музее Республики Бурятия.

— Уже в четвертый раз Республика Бурятия присоединяется к этой историко-патриотической акции – важному мероприятию, которое доказывает, что нынешнее поколение чтит память о Великой Победе, – сказал, обращаясь к участникам диктанта, Владимир Ведерников. – Участие каждого из нас вносит вклад в сохранение исторической правды.

ГБУ «Региональный центр обработки информации и оценки качества образования» поручено получение материалов Диктанта Победы с федерального уровня по защищенной сети и передача скачанных материалов лицу, ответственному за направление материалов специалистам региональных площадок проведения.

По окончании написания диктанта РЦОИ организована работа по  приему отсканированных материалов от региональных площадок по электронному каналу связи, которые регистрируются и допускаются к дальнейшей обработке.

Верификация, т.е. проверка качества распознавания, осуществляется сотрудниками РЦОИ путем сравнения на экране монитора символов, внесенных на бланки ответов с символами, полученными в результате распознавания этих символов.

Итоги Диктанта Победы будут подведут в октябре и будут доступны на сайте акции диктантпобеды.рф по идентификационному номеру участника. 

Победители акции смогут принять участие в Параде Победы на Красной площади в г.Москве в 2023 году. 

В Бурятии школьники 5 сентября и 24 сентября 2022 года сдадут ОГЭ в дополнительный период. На участие в экзаменах заявлено 359 человек.

К сдаче ОГЭ в сентябрьские сроки допускаются ученики, не прошедшие ГИА-9 или получившие на ГИА-9 неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА-9 в резервные сроки.

А также школьники, проходящие ГИА-9 только по обязательным учебным предметам, не прошедшие ГИА-9 или получившие на ГИА-9 неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА-9 в резервные сроки.

В Республике Бурятия 5 и 8 сентября 2022 года пройдет дополнительный период ЕГЭ. Резервный день сдачи экзаменов - 20 сентября.

Дополнительный период предназначен для пересдачи выпускников, которые по уважительной причине пропустили основной период ЕГЭ. Также он предназначен для тех, кто не смог набрать проходной балл по математике или русскому языку.

На участие в ЕГЭ по предмету «Русский язык» заявлено 50 человек. Сдавать предмет «Математика» будут 223 человека.

Уважаемые учителя!

Открылся дополнительный конкурсный отбор программы "Земский учитель"  в МБОУ "Старо-Курбинская ООШ" Заиграевского района по предмету математика.

Прием документов осуществляется в период 02-16 сентября по адресу: г. Улан-Удэ, Краснофлотская, д. 2 . Тел. 8 (3012) 37-20-49.

Условия участия и требования к перечню документов размещены в Положении о конкурсном отборе.

3 сентября состоится международная акция, организованная «Единой Россией» - «Диктант Победы».

Акция была запущена в 2019 году в рамках партпроекта «историческая память» и призвана пробудить интерес у школьников, молодежи, а также у российских и иностранных граждан к событиям героического прошлого нашей страны, возможность проверить свои знания истории, узнать новую информацию о забытых подвигах предков. На тысячах площадок в России и за рубежом участники ответят на вопросы, посвященные событиям Великой Отечественной войны и Великой Победы.

Формат участия  на региональных  площадках – офлайн и онлайн. Зарегистрироваться можно на сайте "Диктантпобеды.рф".  

Уважаемые коллеги, дорогие школьники! Поздравляем вас с этим чудесным праздником и началом нового учебного года. Пусть светлая атмосфера праздника наполнит весь учебный год и сделает его легким, добрым, успешным и приятным во всех отношениях. Желаем вам много новой, увлекательной и интересной работы, новых открытий, талантов, побед, достижений и массу положительных эмоций. С Днем знаний!

ФГБУ «Федеральный центр тестирования» провёл 30 августа 2022 года в 10:00 мск совещание в режиме видеоконференцсвязи по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2022 году в дополнительный период.
В совещании приняли участие сотрудники отдела обработки информации ГБУ «РЦОИиОКО», ответственные специалисты Министерства образования и науки РБ.

На совещании были рассмотрены вопросы организации и проведения «Диктанта Победы», которое пройдет 3 сентября 2022 года, вопросы предоставления дополнительных программных продуктов обеспечивающих автоматизацию процессов государственной итоговой аттестации и подготовку обучающихся и работников РЦОИ к экзаменационной кампании, разработанных ФГБУ «ФЦТ»

В Бурятии, как и по всей стране, 5 сентября стартует дополнительный этап (сентябрьские сроки) прохождения  ГИА по образовательным программам основного общего (ГИА – 9) и среднего общего образований (ГИА-11). Напомним, что в данном этапе участвуют те выпускники, которые не сдавали или не сдали экзамены в основной период 2022 года.

Это ещё одна возможность для ребят получить аттестаты об основном общем или среднем общем образовании. Выпускники, которые не смогут сдать экзамены в дополнительный сентябрьский период, смогут продолжить обучение в образовательных организациях среднего профессионального образования региона, а также вне организаций в форме семейного образования, а также по индивидуальному учебному плану. При этом обучающиеся, не прошедшие ГИА в сентябре, смогут сдать экзамены только в следующем календарном году.

Сроки проведения ГИА- 9 и ГИА-11 в дополнительный период 2022 года установлены единым расписанием проведения ГИА-9 и 11, утвержденным приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 834/1479, № 835/1480, № 836/1481, с изменениями внесенными  приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.03.2022 № 128/387 «О внесении изменений».

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2023 году.

С 2022 года ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В 2023 году продолжается корректировка экзаменационных моделей по большинству учебных предметов в соответствии с ФГОС. Все изменения, в том числе включение в КИМ новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации.

В ЕГЭ по русскому языку изменены формулировки, система ответов и спектр предъявляемого языкового материала в ряде заданий. Обновлены орфоэпический словник и словарик паронимов, на основе которых составляются задания ЕГЭ. Задания 3, 21 и 26 стали заданиями повышенного уровня сложности. Изменения коснулись также критериев оценивания некоторых заданий, так, например, были сняты ограничения на максимальный объем сочинения.

В ЕГЭ по базовой и профильной математике изменения в содержании КИМ отсутствуют. В структуру КИМ по математике базового уровня внесены изменения, позволяющие участнику экзамена более эффективно организовать работу над заданиями за счет перегруппировки заданий по тематическим блокам. В начале работы собраны практико-ориентированные задания, позволяющие продемонстрировать умение применять полученные знания из различных разделов математики при решении практических задач, затем следуют блоки заданий по геометрии и алгебре. Структура КИМ по профильной математике также перегруппирована по тематическим блокам. Работа начинается с заданий по геометрии, затем следует блок заданий по элементам комбинаторики, статистике и теории вероятностей, а затем идут задания по алгебре.

В ЕГЭ по физике изменено расположение заданий в части 1 экзаменационной работы. В части 2 расширена тематика заданий 30 (расчетных задач высокого уровня по механике). Кроме задач на применение законов Ньютона (связанные тела) и задач на применение законов сохранения в механике добавлены задачи по статике.

Задание 23 ЕГЭ по химии на проверку умения проводить расчёты концентраций веществ в равновесной системе теперь будет дано не в табличной форме, а в форме текста. Задания 9, 12 и 16 теперь представлены на повышенном уровне сложности.

В ЕГЭ по биологии увеличено с 28 до 29 количество заданий: одно новое задание добавлено в первую часть КИМ. Ряд заданий сгруппированы в единые модули. Из второй части работы исключена линия заданий 24 на анализ биологической информации.

В ЕГЭ по истории число заданий увеличено с 19 до 21, а время на выполнение экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут. В экзаменационную работу включено задание на проверку знаний фактов истории Великой Отечественной войны (задание и задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (задание 20). При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17, но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны. Также в ЕГЭ по истории уточнены критерии оценивания ответов на задания 18 и 19.

В ЕГЭ по обществознанию изменена формулировка задания 18 и детализирована формулировка задания 25. 3)     Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла. В ЕГЭ по литературе снято указание точного количества правильных ответов в задании 9.

В ЕГЭ по иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому и испанскому) сокращено с 20 до 18 количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика». Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части. В экзаменационную работу по китайскому языку были внесены изменения в раздел 3 («Грамматика, лексика и иероглифика») и 5 («Говорение»).

В ЕГЭ по информатике задание 6 в 2023 году будет посвящено анализу алгоритма для конкретного исполнителя, определению возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов. Задание 22 призвано привлечь внимание к параллельному программированию, технологиям организации многопроцессорных / многопоточных вычислений.  Это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего информацию, необходимую для решения задачи.

В ЕГЭ по географии в 2023 году изменений нет.

Опубликованные материалы являются основой для составления экзаменационных материалов ЕГЭ в новом учебном году. ФИПИ приглашает к их общественно-профессиональному обсуждению. Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2022 года. 

Также с помощью данных материалов будущие участники ЕГЭ и их преподаватели могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включенные в демоверсии, не будут использоваться при проведении экзаменов, но они аналогичны реальным.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

29 и 30 августа состоялась августовская конференция педагогических работников муниципального образования «Закаменский район» «Методическое метро как механизм воплощения единого образовательного пространства учреждений образования муниципального образования «Закаменский район». В работе конференции приняли участие 494 человека.

Конференция проведена в очном режиме: в первый день проведена работа по пяти направлениям в четырех образовательных округах: Центральном, Баянгольском, Санагинском, Михайловском, во второй день – пленарное заседание, на котором с докладами выступили Глава муниципального образования «Закаменский район» Сергей Валерьевич Гонжитов, начальник муниципального казенного учреждения «Закаменское районное управление образования» Беликто Иванович Будаев «Формирование единого образовательного пространства как приоритетная задача системы образования Закаменского района»,Чимитова Джамиля Кимовна, доктор исторических наук, профессор, директор «Регионального центра обработки информации и оценки качества образования», Цыбикова Эржена Валерьевна, кандидат биологических наук, начальник отдела обработки информации «Регионального центра обработки информации и оценки качества образования» с докладом «Закаменский район в системе оценки качества образования Республики Бурятия», Дылыкова Ринчин Сандановна, кандидат филологических наук, доцент кафедры бурятского языка БГУ им. Д.Банзарова с докладом «Об основных итогах Приемной Компании – 2022. О деятельности Сетевого университетского образовательного округа».

В работе конференции приняли участие депутаты Народного Хурала Республики Бурятия Доржиев Геннадий Юрьевич, Цыбиков Вячеслав Борисович, врио министра промышленности, торговли и инвестиций Республики Бурятия Оловянников Алексей Антонович, старший аналитик отдела дошкольного и общего образования Министерства образования и науки Республики Бурятия Цыренова Дарима Самбуевна, председатель Совета депутатов муниципального образования «Закаменский район Санжеева Людмила Цыбэновна, заместитель руководителя Администрации муниципального образования «Закаменский район» по социальному развитию Намдакова Сэсэгма Дугаровна, руководители, педагогические работники муниципальных и государственных образовательных учреждений Закаменского района.

Участниками конференции в рамках заявленной темы к обсуждению представлены вопросы повышения результативности и качества дошкольного и общего образования в рамках формирования единого образовательного пространства.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года.

Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам.

В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2022 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке. Также в них включены разъяснения планируемых изменений в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2023 года.

На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по русскому языку, математике, физике, химии, истории и обществознанию. Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы». Публикация методических рекомендаций по другим предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, будет продолжена в ближайшие дни.