11 июня 2020 г. начальник отдела оценки качества образования ГБУ "РЦОИ и ОКО" Бреславская Т.С. приняла участие в инструктивном вебинаре по вопросам организации взаимодействия с региональными координаторами в рамках реализации курсов повышения квалификации педагогических работников системы общего образования по совершенствованию предметных и методических компетенций (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в режиме ВКС (система Zoom). Организатор вебинара: ФГАОУ ДПО ЦРГОПТ и ИТ. Участники вебинара: представители Министерства просвещения Российской Федерации, ФГБУ «ФИОКО» региональные координаторы от субъектов РФ. Спикерами вебинара выступили: С.М. Кожевников, и.о. директора ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ С.В. Станченко, директор ФГБУ «ФИОКО», в рамках вебинра прозвучали доклады: Н.А. Родины и Д.Ю. Бокова, заместителей директора ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ "Об алгоритме и сроках реализации программы. Об информационной среде курса (Единый Федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования dppo.edu.ru). О роли региональных координаторов. Об алгоритме предоставления доступа к личным кабинетам региональных координаторов и обучающихся. Заочные курсы повышения квалификации педагогических работников системы общего образования (учителей русского языка, математики, физики, химии и биологии) по совершенствованию предметных и методических компетенций в объеме 112 часов пройдут со 2 июля по 30 ноября 2020 г. на Едином федеральном портале дополнительного профессионального педагогического образования: https://dppo.edu.ru/. Учителя Бурятии также примут в них участие.

5 июня 2020 г. начальник отдела оценки качества образования ГБУ "РЦОИ и ОКО" Бреславская Т.С. приняла участие в семинаре "Региональная оценка по модели PISA", организованном ФИОКО в режиме ВКС (система Zoom) . Спикерами семинара выступили: Станченко С.В., Денисенко И.С., Позднякова Е.В.  В ходе семинара были  рассмотрены следующие вопросы: "О целях "Оценки по модели PISA"", "Организация  исследования в 2020 г.", "Школьный и региональный отчет ОЭСР", "Региональный отчет ФИОКО и направления регионального анализа".  Напомним, в 2019 г.  Республика Бурятия в числе первых 14 регионов (104 образовательные организации) приняла участие в региональной оценке по модели PISA.  В июне школы с участниками более 42 человек получат школьные отчеты по итогам исследования.

04 июня Министерство образования и науки Республики Бурятия и ГБУ "Региональный центр обработки информации и оценки качество образования" провели совещание в режиме видеоконференцсвязи по вопросам подготовки к проведению ЕГЭ и тренировочных мероприятий в 2020 году. К участию в совещании были приглашены ответственные лица за проведение ЕГЭ в муниципалитетах республики.
В ходе совещания были затронуты вопросы по организационно-технологической подготовке и проведении ЕГЭ и тренировочных мероприятий, а также об особенностях проведения ЕГЭ в условиях эпидемиологической ситуации, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19.

Горячая линия, посвященная проведению государственной итоговой аттестации в 2020 году, пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 18 июня в 10:00. Ее трансляция будет вестись в прямом эфире в сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте»

Временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев ответит на вопросы выпускников, их родителей и учителей, касающиеся:

· проведения ЕГЭ в основной и дополнительный периоды 2020 года;

· изменений в расписании и процедуре проведения экзаменов;

· содержания экзаменационных материалов;

· дополнительных мер, которые будут приняты в пунктах проведения экзаменов для предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19);

· процедуры апелляции и пересдачи ЕГЭ в 2020 году.

В настоящее время уже принимаются вопросы:

- по электронной почте ege2020@obrnadzor.gov.ru

- в сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте»

Также вопросы можно будет задать в социальной сети «ВКонтакте» во время прямого эфира горячей линии.

Министерство просвещения и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовали для общественного обсуждения проект совместного приказа об особенностях проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2020 году.

В целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия на территории Российской Федерации и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в процедуре проведения ЕГЭ в текущем году планируется предусмотреть ряд особенностей.

В соответствии с проектом документа, ЕГЭ в 2020 году будет проводиться по следующим учебным предметам: русский язык, математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика ИКТ. Математика базового уровня из числа предметов ЕГЭ в 2020 году исключена. Экзамены будут проводиться только в целях использования их результатов при приеме на обучение в вузы.

Обучающиеся 10 классов участниками ЕГЭ в 2020 году стать не смогут.

Участники экзаменов вправе изменить перечень выбранных для сдачи учебных предметов, указанных в ранее поданных заявлениях. Для изменения перечня экзаменов необходимо не позднее, чем за две недели до начала основного периода ЕГЭ, подать соответствующее заявление в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК) своего региона. Напоминаем, что, в соответствии с действующим порядком проведения ЕГЭ, решение об изменении перечня ранее выбранных предметов принимается ГЭК при наличии уважительных причин.

ЕГЭ на территории России и за ее пределами пройдет по единому расписанию, которое предусматривает проведение пробного экзамена, основного и дополнительного периодов ЕГЭ.

При проведении самого массового ЕГЭ по русскому языку, для которого в проекте расписания основного периода планируется предусмотреть два дня (6 и 7 июля), ГЭК самостоятельно распределит участников экзаменов на указанные даты исходя из вместимости аудиторного фонда и с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических рекомендаций, действующих правил и нормативов.

В случае большого количества участников экзаменов в субъекте РФ, зарегистрированных на один учебный предмет, и невозможности проведения экзамена по этому предмету для всех участников в установленную дату основного периода с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических рекомендаций, ГЭК вправе определить для части или всех участников экзамена другую дату его проведения в один из резервных дней. В случае принятия региональными ГЭК таких решений, они не повлияют на возможность участников ЕГЭ поступить в вузы, так как сроки подачи документов для абитуриентов определяются исходя из даты объявления результатов экзаменов, прошедших в последний резервный день основного периода ЕГЭ.

К экзаменам в резервные сроки основного периода ЕГЭ могут быть допущены те участники, которые пропустили экзамен в основной срок по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально, а также те, у кого совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам и участники, чьи апелляции о нарушении порядка проведения ЕГЭ были удовлетворены конфликтной комиссией. В дополнительный период ЕГЭ 2020 года сдать экзамены смогут только те участники, которые не смогли по уважительным причинам принять участие в экзаменах в дни основного периода.

Проектом приказа также предусматривается, что при проведении ЕГЭ могут привлекаться в качестве руководителей пунктов проведения экзаменов (ППЭ), технических специалистов и ассистентов учителя обучающихся, сдающих экзамен в данном ППЭ. Решение об их участии в проведении ЕГЭ может приниматься региональными органами управления образованием в случаях увеличения количества ППЭ или организации дополнительных ППЭ в отдаленных населенных пунктах.

Основной период
29 июня (пн)-пробный экзамен
30 июня (вт)-пробный экзамен
3 июля (пт)-география, литература, информатика и ИКТ
6 июля (пн)-русский язык
7 июля (вт)-русский язык
10 июля (пт)-математика П
13 июля (пн)- история, физика
16 июля (чт)-обществознание, химия
20 июля (пн)-иностранные языки, биология
22 июля (ср)-иностранные языки (раздел «Говорение»)
23 июля (чт)-иностранные языки (раздел «Говорение»)
24 июля (пт)-Резерв: по всем учебным предметам
кроме русского языка и иностранных языков
25 июля (сб)-Резерв: по всем учебным предметам
Дополнительный период
3 августа (пн)-география, литература, информатика и ИКТ,
иностранные языки (раздел «Говорение»), биология, история
5 августа (ср)-русский язык
7 августа (пт)-обществознание, химия, физика, иностранные языки (кроме раздела «Говорение»), математика
8 августа (сб)-резерв: по всем учебным предметам

Межведомственное заседание по вопросам проведении ЕГЭ и приемной кампании в вузы в 2020 году сформировало новый календарный план проведения экзаменационной кампании в текущем году.

В этом учебном году календарный план единого государственного экзамена стартует, как указывал ранее Президент России Владимир Путин, 29 июня. 29 и 30 июня пройдут предварительные пробные экзамены, в ходе которых будут протестированы все экзаменационные процедуры.

«Принятое коллегиальное решение провести 29 июня и 30 июня пробные экзамены. Это позволит настроить всю систему, чтобы ЕГЭ прошел без сбоев, чтобы школьники, когда придут на экзамен, могли себя безопасно чувствовать в аудиториях», - отметил министр просвещения Сергей Кравцов.

Исходя из рекомендаций, озвученных Роспотребнадзором и Рособрнадзором, принято коллегиальное решение следом за пробными экзаменами начать этап непосредственной очной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) с 3 июля. В этот день пройдут ЕГЭ по географии, литературе и информатике. 6 и 7 июля пройдет самый массовый ЕГЭ по русскому языку, 10 июля – по профильной математике, 13 июля – по истории и физике, 16 июля – по обществознанию и химии, 20 июля – по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам, 22 и 23 июля пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам. Резервные дни запланированы на 24 июля (по всем учебным предметам кроме русского языка и иностранных языков) и 25 июля – по всем учебным предметам.

Для тех, кто по уважительным причинам не сможет принять участие в ЕГЭ в июле, будет предусмотрен дополнительный период проведения экзаменов в августе. Расписание основного и дополнительного периодов ЕГЭ составлено таким образом, чтобы все участники смогли успеть подать документы в вузы.

3 августа пройдет ЕГЭ по географии, литературе, информатике, биологии, истории и устной части экзамена по иностранным языкам, 5 августа – ЕГЭ по русскому языку, 7 августа – по обществознанию, химии, физике, профильной математике и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам. 8 августа в расписании предусмотрен резервный день для сдачи экзаменов по всем предметам.

Говоря об особенностях проведения приемной кампании в вузы, глава Союза ректоров, ректор МГУ Виктор Садовничий отметил: «Для нас важно провести две волны зачисления, и мы со своей стороны – вузовское сообщество, готовы сделать все необходимое для этого. Также мы рассчитываем начать учебный год традиционно с 1 сентября».

Особое внимание участники совещания уделили вопросу защиты прав педагогов. Ближайший месяц планируется выделить школьным учителям для возможности отдыха перед экзаменационным этапом.

Напомним, что ЕГЭ в 2020 году будут сдавать только те выпускники, которые собираются поступать в вузы. При этом всех выпускников аттестуют на основании текущих отметок, свои аттестаты они получат без сдачи ЕГЭ.

Повторный этап написания итогового сочинения (изложения) состоится 25 мая 2020 для выпускников, получивших "незачет" и тех, кто не имел возможность по уважительным причинам принять участие в написании сочинения на предыдущих этапах. Заявления на участие в итоговом сочинении в дополнительный срок подали 18 человек.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений стали известны выпускникам за 15 минут до начала:

Комплект тем итогового сочинения
1. Разделяете ли Вы убеждение героя романа «Война и мир» в том, что «гораздо благороднее осознать свою ошибку, чем довести дело до непоправимого»?
2. Нужно ли осуждать отчаявшегося человека?
3. Как может повлиять на жизнь человека совершённое им зло?
4. Какова судьба гордого человека в обществе?
5. Почему говорят, что сила женщины – в её слабости?


Результатом итогового сочинения может быть "зачет" или "незачет". Вузы могут учесть результаты итогового сочинения при зачислении абитуриентов.

Успешное написание итогового сочинения (изложения) является для обучающихся 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение. Итоговое сочинение по желанию могут написать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Итоговое сочинение начинается в 10:00 по местному времени. Продолжительность написания итогового сочинения составляет 3 часа 55 минут. Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения - не менее 350 слов, итогового изложения - 250-300 слов.