Об основных направлениях развития оценочных процедур
Вышел в свет второй номер научно-методического журнала «Педагогические измерения», который издает Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) совместно с издательским домом «Народное образование».
В журнале опубликована статья руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцова, в которой дается анализ основных направлений развития различных оценочных процедур федерального уровня: ЕГЭ, НИКО, ВПР, а также перспективы итогового оценивания по предметам, не входящим в перечень предметов для государственной итоговой аттестации.
Глава Рособрнадзора обращает внимание на необходимость использования международного опыта в создании инструментария для разных процедур оценки качества образования и внедрения новых направлений отечественных оценочных процедур.
В данном номере журнала опубликованы и статьи ведущих научных сотрудников ФИПИ о подходах к формированию контрольных измерительных материалов и оцениванию работ участников экзаменов.
В следующих номерах журнала будут опубликованы методические материалы для учителей, подготовленные на основе анализа результатов ЕГЭ по всем предметам.
С материалами второго номера журнала можно ознакомиться на сайте ФИПИ.