Об экспертном семинаре «Результаты апробации модели оценки использования ЕФОМ при оценке предметных и методических компетенций учителей»
19 декабря 2019 г. на базе ФГБОУ ВО «НГПУ» (г. Новосибирск) состоялся экспертный семинар «Результаты апробации модели использования единых федеральных оценочных материалов при оценке предметных и методических компетенций учителей», в котором приняли участие около 150 человек из более чем 20 регионов РФ. В работе семинара приняла участие специалист отдела оценки качества образования ГБУ «РЦОИ и ОКО» Степанец О.В.
Мероприятие проводилось по заказу Департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Министерства просвещения Российской Федерации. С приветственным словом выступили Герасев А.Д., ректор ФГБОУ ВО «НГПУ» и Малина С.С., заместитель начальника управления молодежной политики Министерства образования Новосибирской области.
На семинаре были представлены результаты проекта, руководителем которого является проректор по стратегическому развитию НГПУ Алтыникова Н.В., в докладе она отметила, что в исследовании приняли участие более 3 тысяч учителей из 47 субъектов РФ. Это учителя биологии, химии, физики, астрономии. Для реализации проекта были приглашены преподаватели университета, сотрудники Московского центра развития кадрового потенциала образования, представители региональных органов исполнительной власти, общественно-профессиональные организации.
О проблемах и рисках оценки профессионализма педагогов высказал мнение Загидуллин Р.Р., эксперт аппарата Общероссийского профсоюза образования.
Председатель Новосибирской областной общественной организации Профсоюза Сутягина С.Г. доложила о возможности использования ЕФОМ в процедурах аттестации педагогических работников.
Об опыте Новосибирской области по оценке компетенций учителей рассказала директор Новосибирского института мониторинга и развития образования Ярославцева Н.В.
После пленарного заседания на экспертной сессии выступили разработчики, эксперты и участники проекта по результатам апробации модели использования ЕФОМ при оценке предметных и методических компетенций учителей.