Во исполнение Приказа МОиН РБ №1790 от 29.12.2021 г. «Об утверждении графика мероприятий, направленных на исследование качества образования в 2022 году в Республике Бурятия» 30-31 марта 2022 года сотрудниками научно-методического отдела ГБУ «РЦОИ и ОКО», совместно со специалистами отдела СПО МОиН РБ, на площадке Байкальского колледжа туризма и сервиса проведено диагностическое исследование профессиональных компетенций руководителей, заместителей руководителей профессиональных общеобразовательных организаций Республики Бурятия. Цель мониторинга - оценка эффективности деятельности и уровня профессиональных компетенций, выявление профессиональных дефицитов и «зон роста» руководителей и заместителей руководителей, для повышения качества образования в регионе.

В исследовании приняли участие 36 руководителей и 50 заместителей руководителей всех профессиональных общеобразовательных организаций и их филиалов в Республике Бурятия. По мнению руководителей Андреева В.М., Ангурова Б.Х., Михалева А.П., Якимова О.В., Сагаева Н.Ц. и др. – проект интересный, исследование востребовано для независимой оценки квалификаций, повышения профессионального мастерства и совершенствования управленческой деятельности руководителей. Заместители руководителей - Сокольникова С.Г., Пнева В.В., Нургалиев Р.Р., Мангатаева Е.С., Бошектуева А.В., Мишин А.В., Доноева О.П., Найденова Т.М. и др. отметили новизну и практическую ориентированность исследования, которое поможет определить новые траектории профессионального развития заместителей руководителей. Участники и общественный наблюдатель - председатель Бурятского республиканской организации Профсоюза работников народного образования и науки РБ Жанаевой Л.Д. высоко оценили организацию проведения исследования.   

По результатам мониторинга будут разработаны предложения и адресные рекомендации по восполнению выявленных профессиональных дефицитов, построены индивидуальные траектории совершенствования профессионального мастерства руководителей и заместителей руководителей профессиональных общеобразовательных организаций, в целях повышения качества профессионального образования в регионе, в соответствии с современными требованиями экономики и рынка труда.