На встрече обсудили вопросы сохранения и развития бурятского языка в республике, нормативно-правовые механизмы организации обучения детей с ОВЗ, вклад муниципалитетов в интегрированный показатель качества образования, а также коллегией утвержден План деятельности Министерства на 2020 год.

Тема изучения бурятского языка, его развития и сохранения является актуальной задачей деятельности Министерства. О реализации госпрограммы Республики Бурятия «Сохранение и развитие бурятского языка в РБ» рассказал Баир Балданов, руководитель республиканского Центра по сохранению и развитию бурятского языка.

- На 2019 год проведена большая работа по созданию условий внедрения бурятского языка: в 109 детских садах появились группы с погружением в бурятскую языковую среду. В 448 школах из 471 также ведется работа по внедрению языка, тем самым изучения бурятского языка в образовательных учреждениях составляет 95%, - отметил Баир Балданов.

Также было отмечено, что за этот год были переизданы и растиражированы учебники, в свет вышел новый детский журнал на бурятском языке «Бэрхэшуул», на телевидении показывают программы на бурятском языке, такие как «Тухэриг».

О вкладе муниципалитетов в улучшении показателей качества образования с докладом выступила Джамиля Чимитова, директор Регионального центра обработки информации и оценки качества образования. Она отметила, что муниципалитеты и образовательные организации должны реально оценивать свой вклад в качество общего образования Республики Бурятия, исходя из внутренней оценки и анализа интегрированного показателя качества образования.

Также на заседании коллегии был утвержден наградной материал и План деятельности Министерства образования и науки РБ на 2020 год.

Напомним, коллегия министерства - совещательный орган, основной задачей которого является выработка решений по важнейшим вопросам, связанным с осуществлением функций государственного управления в установленной сфере деятельности.