Новости - Категории «»
Исследование компетенций учителей русского языка, литературы и математики
Исследование компетенций учителей математики, русского языка и литературы в Республике Бурятия
Во исполнение письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.03.2016 №02-131 «О проведении в 2016 году исследования компетенций учителей русского языка, литературы и математики в субъектах Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Республики Бурятия от 04.04.2016 №640 «О проведении исследования компетенций учителей русского языка и литературы и математики в 2016 году в Республике Бурятия» с 25 апреля по 20 мая 2016 года в Республике Бурятия прошло масштабное исследование компетенций учителей русского языка, литературы и математики.
В исследовании приняли участие 177 учителей русского языка и литературы и 189 учителей математики из 99 образовательных организаций г.Улан-Удэ, Кяхтинского, Селенгинского и Окинского районов.
Читать полностью
Исследование компетенций учителей математики, русского языка и литературы
18 мая 2016 г. прошел завершающий этап исследования компетенций учителей русского языка, литературы и математики в с. Орлик на базе МАОУ "Орликская средняя общеобразовательная школа". В исследовании приняли участие 10 учителей математики и 10 учителя русского языка и литературы из 4 образовательных организаций Окинского района РБ.
Исследование компетенций учителей русского языка, литературы и математики
Всероссийские проверочные работы
11 мая 2016 г. начались Всероссийские проверочные работы (ВПР) – итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам. ВПР вводятся в школах с целью мониторинга качества образования, чтобы оценить уровень подготовки школьников по всей стране при помощи единых заданий и принципов оценивания.
Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях.
В мае 2016 года ВПР пройдут для обучающихся 4-х классов российских школ: 11 мая - по учебному предмету "русский язык" (диктант); 13 мая – по учебному предмету "русский язык" (вторая часть); 17 мая – по учебному предмету "математика"; 19 мая – по учебному предмету "окружающий мир".
Исследование компетенций учителей русского языка, литературы и математики
О совещании по подготовке к проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2016 году.
В совещании приняли участие руководители муниципальных органов управления образованием и муниципальные организаторы ЕГЭ.
Программа совещания включала в себя выступления:
• Заместителя министра – председателя Комитета экономики и кадровой политики; Председателя ГЭК РБ Ангархаева Д.М. «Проведение государственной итоговой аттестации в 2016 году»
• Председателя Комитета по надзору и контролю в сфере образования МОиН РБ Позднякова В.А. «Результаты контрольно-надзорных мероприятий при проведении ЕГЭ в 2015 году и досрочном периоде 2016 года»
• Директора ГБУ «РЦОИ и ОКО» Чимитовой Д.К. «Основные итоги досрочного периода ЕГЭ и ОГЭ 2016 года»
• Начальника отдела обработки информации ГБУ «РЦОИ и ОКО» Раднаевой В.С. «Об итогах тренировочного тестирования по русскому языку в Республике Бурятия»
• Ведущего специалиста ГБУ «РЦОИ и ОКО» Шангиной И.П. «Мониторинг деятельности районных управлений образованием по организации ЕГЭ и ОГЭ в 2016 году»
• Начальника отдела контроля качества образования Комитета по надзору и контролю в сфере образования МОиН РБ Цыренжапова Б.Б. «Проблемы взаимодействия всех категорий лиц, участвующих в ГИА»
Презентация - Об итогах тренировочного тестирования по русскому языку 11.04.2016 г. в РБ
Мониторинг деятельности РУО по организации подготовки и проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2016 г.
Основные итоги досрочного этапа
С праздником 1 Мая!
Исследование компетенций учителей русского языка, литературы и математики
Данное исследование направлено на развитие системы профессиональной подготовки и повышения квалификации учителей. Исследование ставит своей целью выявление особенностей подготовки учителей в России, а также апробацию диагностического инструментария.
Исследование проводится с учетом международного и отечественного опыта оценки и развития профессиональных компетенций учителей. Участникам предстоит выполнить несколько заданий, касающихся различных аспектов деятельности учителя – выполнение заданий по предмету, рассмотрение педагогических ситуаций, оценивание уровня подготовки обучающихся в соответствии со стандартизированными критериями. В том числе, в целях привлечения внимания к проблемам работы с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья, в работу включен вопрос, касающийся работы с данными учениками. Также проводится анкетирование участников исследования.
Читать полностью
О проведении совещания
В совещании необходимо принять участие руководителям муниципальных органов управления образованием и муниципальным организаторам ЕГЭ.
О вебинаре по автоматизации процессов подготовки и проведения ГИА для лиц с ОВЗ
В программу вебинара 25 апреля 2016 года были включены вопросы содержания экзаменационных материалов ГВЭ; 26 апреля 2016 года – вопросы организационно-технологического обеспечения проведения ГИА в форме ГВЭ.
Материалы вебинара размещены на сайте ФЦТ в разделе ГВЭ http://www.rustest.ru/
25 апреля 2016 г., 17-00 ч.
Темы докладов
1. Особенности экзаменационных материалов для участников ГВЭ с ОВЗ (русский язык)
2. Особенности экзаменационных материалов для участников ГВЭ с ОВЗ (математика)
26 апреля 2016 г., 16-00 ч.
Темы докладов
1. Порядок проведения апробации системы планирования, проведения и обработки результатов ГИА лиц с ОВЗ в форме ГВЭ
2. Развитие организационно-технологического обеспечения проведения ГИА в форме ГВЭ в 2016 и 2017 году и проведение апробации
3. Программное обеспечение «Планирование ГИА»: сбор сведений для подготовки проведения экзаменов в форме ГВЭ и особенности выполнения основных процедур планирования
4. Печать бланков ГВЭ средствами ПО «Планирование ГИА» в рамках проведения апробации системы планирования, проведения и обработки результатов ГИА лиц с ОВЗ в форме ГВЭ
5. Организационно-технологическое обеспечение первичной обработки бланков ГВЭ при проведении апробации системы планирования, проведения и обработки результатов ГИА лиц с ОВЗ в форме ГВЭ
6. Информационно-технологическое обеспечение ведения РИС и ФИС ГИА в форме ГВЭ при проведении апробации системы планирования, проведения и обработки результатов ГИА лиц с ОВЗ в форме ГВЭ